Tal como viniste has desaparecido. Dónde está todo lo que decías que ibas a hacer por mí?
Hablas más rápido de lo que tu cabeza puede procesar. Actúas por impulsos. Otra vez promesas incompletas. Lo mismo, una y otra vez. No aprendes. Lo cierto es que yo sí que he aprendido contigo, ahora sé cuándo no hacerte caso, de lo que me dices, NADA se va a materializar, nada. Podría sacar una lista interminable de palabras que se han diluído. No aprendes, a tus años y con la experiencia a cuestas, sigues prometiendo cosas que no cumplirás.
Desaparecido de nuevo. Julio, es de ésto de lo que me has estado avisando? Quítate la máscara.. mi Maestro...
viernes
TU MÚSICA Y MI AMOR, DIARIO INCOMPLETO 2
Cómo lo has hecho, cómo??? La llamada del martes ha cambiado por completo el tono y el rumbo de esta semana. Hablamos casi 30 minutos, y hablamos de todo!! Incluso me pediste ayuda para una actuación que tienes en proyecto. Gracias por tu voz.
Gracias por esos ojos verdes en los que ayer me vi reflejada. Finalmente estuvimos juntos. Qué divertido, nos vimos en el fútbol con los niños. Lo que nos unió en julio, nos ha vuelto a unir en septiembre y eso que nunca nos ha gustado ese deporte. Qué casualidad!
Me encantan tus ojos, me quiero bañar, dormir y soñar en ellos, todo el día. Tus manos, tu voz, todo tú.. sublime, Maestro, sublime...
No quiero perderte, si tengo que ser sólo amiga, lo seré. Ojalá que no me hagas daño, por lo menos no tanto como en el pasado. Volveré a saber de ti? Me darás clases "románticas" este fin de semana? Me muero por recorrer las románticas estancias de tu cuerpo. Nooo, que noooo, sólo somos amigos.
Te adoro, disfrutemos!! Gracias por el día de ayer.. esos ojos verdes... me matan, y los míos? Alguna vez desviabas la mirada, te matan también, verdad?
Gracias por esos ojos verdes en los que ayer me vi reflejada. Finalmente estuvimos juntos. Qué divertido, nos vimos en el fútbol con los niños. Lo que nos unió en julio, nos ha vuelto a unir en septiembre y eso que nunca nos ha gustado ese deporte. Qué casualidad!
Me encantan tus ojos, me quiero bañar, dormir y soñar en ellos, todo el día. Tus manos, tu voz, todo tú.. sublime, Maestro, sublime...
No quiero perderte, si tengo que ser sólo amiga, lo seré. Ojalá que no me hagas daño, por lo menos no tanto como en el pasado. Volveré a saber de ti? Me darás clases "románticas" este fin de semana? Me muero por recorrer las románticas estancias de tu cuerpo. Nooo, que noooo, sólo somos amigos.
Te adoro, disfrutemos!! Gracias por el día de ayer.. esos ojos verdes... me matan, y los míos? Alguna vez desviabas la mirada, te matan también, verdad?
martes
TU MÚSICA Y MI AMOR, DIARIO INCOMPLETO
Mi querido Maestro, sólo una llamada tuya haría que mi vida cambiase. Por qué no la haces? Tanto miedo te da reconocer que sientes algo por mí? Tanto miedo te da volver a estar con una mujer, juntos, unidos?
No quiero quitarte la libertad, no quiero ser tu vigilante. Lo único que quiero es ser feliz a tu lado. Sólo estuvimos juntos unas semanas, pero tuvo tanta intensidad que ojalá volviese a sentir una parte de la felicidad que me trajiste, ojalá volviese a tenerte entre mis brazos.
Sigo soñando contigo, me sigo despertando con los ojos llenos de lágrimas. Sigo oyendo las notas que salían de tu piano como aquella mañana mágica de julio, ese "Nocturno" de Chopin que aún considero incalificable.
Qué pasa por tu cabeza? Qué hace que los dos estemos separados? Tú y yo tenemos los mismos gustos, aficiones, deseos, sentimientos.. por qué perdemos el tiempo?
En este "Diario Incompleto" intentaré dar salida a mis sentimientos de cada día, tal y cómo me siento, mis sueños, mis sensaciones, todo lo que tengo en mi cabeza y mi corazón. Espero que se complete con una mirada tuya y un paso hacia el futuro juntos.
Mi muy querido Maestro, le amo, le adoro y le quiero conocer mejor. Amén.
No quiero quitarte la libertad, no quiero ser tu vigilante. Lo único que quiero es ser feliz a tu lado. Sólo estuvimos juntos unas semanas, pero tuvo tanta intensidad que ojalá volviese a sentir una parte de la felicidad que me trajiste, ojalá volviese a tenerte entre mis brazos.
Sigo soñando contigo, me sigo despertando con los ojos llenos de lágrimas. Sigo oyendo las notas que salían de tu piano como aquella mañana mágica de julio, ese "Nocturno" de Chopin que aún considero incalificable.
Qué pasa por tu cabeza? Qué hace que los dos estemos separados? Tú y yo tenemos los mismos gustos, aficiones, deseos, sentimientos.. por qué perdemos el tiempo?
En este "Diario Incompleto" intentaré dar salida a mis sentimientos de cada día, tal y cómo me siento, mis sueños, mis sensaciones, todo lo que tengo en mi cabeza y mi corazón. Espero que se complete con una mirada tuya y un paso hacia el futuro juntos.
Mi muy querido Maestro, le amo, le adoro y le quiero conocer mejor. Amén.
lunes
LO EXTRAORDINARIO, LO SUBLIME
La música clásica pretende comunicar una cualidad trascendental de la emoción, expresa algo universal acerca de la condición humana a través de notas llenas de color. La profunda exploración en las emociones permite que la música clásica de calidad alcance lo que ha sido llamado por lo expertos lo "sublime" en el arte. ¿Qué experimentamos cuando tenemos éso ante nosotros? Se trata de un sentimiento elevado, algo extraordinariamente diferente. En ocasiones es algo indescriptible, va más allá de cualquier experiencia antes vivida y que puede repetirse cuando se encuentra la raiz.
Podríamos decir que venimos de lo sublime. Lo sublime ha de ser siempre grande, ha de ser sencillo. Una gran altura es tan sublime como una profundidad; pero a ésta acompaña una sensación de estremecimiento, y a aquélla una de asombro; la primera sensación es sublime, terrorífica, y la segunda, noble. Mi querido Maestro, cómo estás? Un largo espacio de tiempo, es sublime. Si corresponde al pasado, resulta noble; si se le considera en un porvenir incalculable, contiene algo de terrorífico. Un edificio de la más remota antigüedad, es venerable.
Kant expresa que tanto en lo bello como en lo sublime hay un juicio de gusto el cual no se debe ni a un placer sensible (lo deleitable) ni a uno racional (lo bueno). Te echo mucho de menos. No tengo claro si siento amor, pero no sé salir de aquí. Al menos me conformo con ser tu amiga. Esto es posible por la mediación de la imaginación que, lejos de ser una facultad pasiva, simplemente reproductora como hasta el momento se la podía considerar, pasa a ser una facultad activa que establece una suerte de concordancia entre lo individual del juicio de gusto (de lo bello o lo sublime) y la validez universal de tal gusto aplicable a todo hombre.
Lo sublime es aquello en comparación a lo cual toda cosa es pequeña, al punto tal que nuestra imaginación se ve superada y debe dirigir su intuición no ya a la naturaleza sino a las ideas. Esto es lo que Kant llamará la facultad suprasensible que llevando a la imaginación más allá de los sentidos le hará posible tener una idea de lo infinito. Te espero, estoy segura de que lo estás pensando, quieres que intentemos ser amigos cercanos? De este modo lo sublime ya no será el objeto "sino el estado de ánimo provocado por cierta representación que da ocupación a la facultad de juzgar reflexionante. Sublime es lo que, por ser sólo capaz de concebirlo, revela una facultad del espíritu que va más allá de toda medida de los sentidos". Lo lo que Kant llama lo sublime dinámico, se presenta en la naturaleza como una fuerza superior a cualquier resistencia, lo que provocará en nosotros sentimientos de temor, dado que no nos es posible resistirlas u oponernos a ellas.
Beethoven es considerado como la "bisagra" entre dos grandes períodos de la historia de la música: el Clasicismo y el Romanticismo. Es notable cómo en Beethoven, sobre todo en las obras de su tercer período (1816-1827), se ve una tensión que es casi una necesidad de agotar las posibilidades elaborativas de los motivos y los temas, siempre al servicio de una expresividad "magnífica". Esta música rompe los confines de lo esperado, de lo previsible, de lo calculado por la conceptualidad clásica y que se ensancha en sonidos, ritmos y orquestaciones. Se internan la vía de las conmociones del sujeto que se torna "un aspirante a héroe, más por sus tendencias y comportamientos, sus pulsiones interiores irrefrenables, que por sus logros concretos; una forma dialécticamente perfecta, de continuo hacerse y deshacerse en su contraste. La sonata fue empleada por Beethoven para caracterizar ese vago ideal humano; al ser un ideal profundamente problemático y enfrentado al entorno, la forma sonata heredada del clasicismo será hondamente transformada por el genio beethoveniano hacia la sinfonía, cuya estructura orquestal, coral, colectiva y orgánica, dejará una huella profunda de plenitud.
Podríamos decir que venimos de lo sublime. Lo sublime ha de ser siempre grande, ha de ser sencillo. Una gran altura es tan sublime como una profundidad; pero a ésta acompaña una sensación de estremecimiento, y a aquélla una de asombro; la primera sensación es sublime, terrorífica, y la segunda, noble. Mi querido Maestro, cómo estás? Un largo espacio de tiempo, es sublime. Si corresponde al pasado, resulta noble; si se le considera en un porvenir incalculable, contiene algo de terrorífico. Un edificio de la más remota antigüedad, es venerable.
Kant expresa que tanto en lo bello como en lo sublime hay un juicio de gusto el cual no se debe ni a un placer sensible (lo deleitable) ni a uno racional (lo bueno). Te echo mucho de menos. No tengo claro si siento amor, pero no sé salir de aquí. Al menos me conformo con ser tu amiga. Esto es posible por la mediación de la imaginación que, lejos de ser una facultad pasiva, simplemente reproductora como hasta el momento se la podía considerar, pasa a ser una facultad activa que establece una suerte de concordancia entre lo individual del juicio de gusto (de lo bello o lo sublime) y la validez universal de tal gusto aplicable a todo hombre.
Lo sublime es aquello en comparación a lo cual toda cosa es pequeña, al punto tal que nuestra imaginación se ve superada y debe dirigir su intuición no ya a la naturaleza sino a las ideas. Esto es lo que Kant llamará la facultad suprasensible que llevando a la imaginación más allá de los sentidos le hará posible tener una idea de lo infinito. Te espero, estoy segura de que lo estás pensando, quieres que intentemos ser amigos cercanos? De este modo lo sublime ya no será el objeto "sino el estado de ánimo provocado por cierta representación que da ocupación a la facultad de juzgar reflexionante. Sublime es lo que, por ser sólo capaz de concebirlo, revela una facultad del espíritu que va más allá de toda medida de los sentidos". Lo lo que Kant llama lo sublime dinámico, se presenta en la naturaleza como una fuerza superior a cualquier resistencia, lo que provocará en nosotros sentimientos de temor, dado que no nos es posible resistirlas u oponernos a ellas.
Beethoven es considerado como la "bisagra" entre dos grandes períodos de la historia de la música: el Clasicismo y el Romanticismo. Es notable cómo en Beethoven, sobre todo en las obras de su tercer período (1816-1827), se ve una tensión que es casi una necesidad de agotar las posibilidades elaborativas de los motivos y los temas, siempre al servicio de una expresividad "magnífica". Esta música rompe los confines de lo esperado, de lo previsible, de lo calculado por la conceptualidad clásica y que se ensancha en sonidos, ritmos y orquestaciones. Se internan la vía de las conmociones del sujeto que se torna "un aspirante a héroe, más por sus tendencias y comportamientos, sus pulsiones interiores irrefrenables, que por sus logros concretos; una forma dialécticamente perfecta, de continuo hacerse y deshacerse en su contraste. La sonata fue empleada por Beethoven para caracterizar ese vago ideal humano; al ser un ideal profundamente problemático y enfrentado al entorno, la forma sonata heredada del clasicismo será hondamente transformada por el genio beethoveniano hacia la sinfonía, cuya estructura orquestal, coral, colectiva y orgánica, dejará una huella profunda de plenitud.
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